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Laura Perona
· LICENCIADA EN PSICOLOGÍA POR LA UCM (CAP en psicología y Pedagogía)
· MSc European Masters Clinical Linguistics (EMCL)(Máster universitario interdisciplinar e internacional, de orientación clínica en neurolingüística y psicolingüística teórica y experimental). Universidad de Postdam.
· DOCTORA EN FILOSOFÍA, FACULTAD DE LINGÜÍSTICA, UCM. Tesis :“Desarrollo Gramatical en Niños con Retraso de Lenguaje: El Género Gramatical“
· Terapeuta de aprendizaje integrativo: Dislexia, Discalculia, TDA(H)
· Educadora de necesidad especiales por la FIL Fachberband für integrative Lerntherapie e.V.
· Experto universitario en “Trastornos Psicológicos en niños y adolescentes“ por la UNED.
· IDIOMAS: CASTELLANO, INGLÉS Y ALEMÁN.
Laura ha desarrollado su labor profesional en España y en Alemania durante años, centrada en la evaluación diagnóstico e intervención en alteraciones del aprendizaje del lenguaje la lectoescritura y el ámbitos matemático, área de especial interés para ella, tanto en pacientes con trastornos del neurodesarrollo como con alteraciones en estos y otros ámbitos producto de diferentes situaciones diagnósticas. Es autora de varias publicaciones y ha participado en diferentes proyectos de investigación en estos campos de actuación. Además ha creado una plataforma especializada en formación e intervención en dificultades de aprendizaje: lectoescritura y dificultades de cálculo.